Requisitos:

Licenciado en Psicología o Educación.
Especialización o curso de extensión en psicopedagogía, mentoría, psicología educativa.
Conocimientos:

Ms Office a nivel intermedio.
Inglés a nivel intermedio. (Deseable)
Experiencia:

Mínima de 03 años en trabajo con jóvenes en educación superior en tutoría, orientación psicológica, docencia universitaria y desarrollando funciones similares


Condiciones:

Modalidad presencial – Sede San Juan de Lurigancho
Horario: lunes a viernes de 09:00 a.m. a 07:00 p.m.

Misión del puesto:

Implementar los programas y servicios psicológicos, psicopedagógicos, de escuela de estudiantes líderes y de poblaciones vulnerables con el objetivo de promover y apoyar la inserción, adaptación y retención a través de programas y servicios que fomenten su bienestar personal, social y emocional de los estudiantes de su sede.

Funciones:

Coordinar las acciones de acompañamiento al estudiante focalizando esfuerzos en los estudiantes que presentan riesgos, identificados a partir de diversas fuentes de información reguladas por la universidad.
Hacer seguimiento a la labor de acompañamiento psicopedagógico que realizan los DTC en el Programas de Acompañamiento a estudiantes ingresantes de su campus, según los lineamientos del programa.
Ejecutar los talleres del Programa de Acompañamiento para ingresantes, según los lineamientos del programa y promover la participación de los estudiantes de su campus.
Gestionar la implementación de los Programas de la Escuela de Estudiantes Líderes y monitorear la ejecución en su campus.
Coordinar con la Escuela de Estudiantes líderes la asignación y capacitación de los estudiantes del Programa de Inclusión Estudiantil para los estudiantes con discapacidades de su campus y monitorear las actividades desarrolladas por los líderes.
Asegurar el servicio psicológico de orientación y consejería según los resultados de evaluaciones masivas a estudiantes, y para aquellos que vienen derivados o por voluntad propia, de su campus.
Coordinar e implementar el servicio de atención psicológica a estudiantes en condición de vulnerabilidad, como problemas de salud mental, discapacidad, necesidades educativas especiales, estudiantes en distritos de pobreza o lengua materna distinta al castellano, de su campus.
Coordinar y asegurar el dictado de talleres psicológicos y psicopedagógicos para los estudiantes de su campus y promover la participación de éstos.
Presentar y analizar los resultados de los KPIs de los servicios psicológicos, psicopedagógicos, de escuela de estudiantes líderes y de poblaciones vulnerables, de los estudiantes de su campus.
Elaborar propuestas de mejora o nuevos productos en función de los resultados alcanzados en su campus.